在线教育“快进”，羁系更要“上线”

在线教育“快进”，羁系更要“上线” 新华社广州1月22日电题：在线教育“快进”，羁系更要“上线” 新华社记者郑天虹 各地大中小学寒假陆续开始，因疫情防控形势严峻，部门地域重启网课模式。在线教育蓬勃成长的同时，也要看到在红利诱惑下，在线教育也有不少野蛮生长乱象，羁系需要实时“上线”。

据统计，2020年我国在线教育行业用户范围达4.23亿。巨大的市场引得贸易性教育机构争相“圈地”，融资金额屡创新高。钱多未必就能带来优质产物。为了尽快获得回报，在线教育各投资方绞尽脑汁提高报班率、留读率，一些平台甚至全然掉臂诚信，使用欺诈手段招揽生意。

据媒体近日报道，多家教育机构聘用的所谓名师，一会儿说本身“教了一辈子数学”，一会儿说“教了40年英语”，实际只是一个“网红”；一些机构对外宣传的巨资讲授研发投入，实际“烧”的是天价告白营销费；不少机构自称的“教育参谋”，貌似贴心地为学生拟定高性价比的学业规划、发展方针，实际却通过打折、返现等方式拐骗家长超期交费。在线教育作为传统教室讲授的重要增补，在此后的教育中不行或缺。

成长越是迅速，羁系越要跟上。校外机构开设的各类网课说上线就上线，对于“谁在上、上的啥、上多久”，相关部分却难有细化划定和有效羁系手段。

教育事关国民素质。教育产物粗制滥造甚至欺诈，损害的毫不仅是教育行业。在线教育市场存在的种种问题，亟待主管部分脱手治理。

同时，应加速鞭策和完善在线教育羁系体系，让线上教育康健有序成长。（完）返回，检察更多。

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